A.控制作用
B.導向作用
C.糾錯作用
D.改進作用
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A.合法性原則
B.經(jīng)常性原則
C.廣泛性原則
D.綜合性原則
A.積極控制
B.事中控制
C.直接控制
D.正式控制
A.行政溝通
B.行政命令
C.行政控制
D.行政監(jiān)督
A.對人的協(xié)調(diào)
B.對人的調(diào)解
C.處理好領(lǐng)導班子內(nèi)部的關(guān)系
D.形成強有力的領(lǐng)導集體
A.輪式
B.鏈式
C.全通式
D.集束式
A.行政協(xié)調(diào)
B.行政溝通
C.行政組織
D.行政監(jiān)督
A.行政協(xié)調(diào)
B.行政命令
C.行政溝通
D.行政領(lǐng)導
A.政治手段
B.經(jīng)濟手段
C.文化手段
D.思想手段
A.議會——總統(tǒng)制
B.議會——內(nèi)閣制
C.議會——委員會制
D.議會——首長制
A.行政決策
B.行政政策
C.行政領(lǐng)導
D.行政溝通
最新試題
()是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領(lǐng)導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是領(lǐng)導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領(lǐng)導者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。