嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。

（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。

節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。

學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。

主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。

一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境（）。

被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。