多項(xiàng)選擇題嬰幼兒在0-3個(gè)月期間的視覺能力發(fā)展主要表現(xiàn)主要有（）。

A.雙眼能持續(xù)注視物體
B.聽到突然聲音，會(huì)出現(xiàn)眨眼、皺眉等反應(yīng)
C.手眼動(dòng)作開始結(jié)合
D.能通過注視獲得信息
E.能轉(zhuǎn)動(dòng)雙眼，尋找、注視光源


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2.多項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒的感知能力發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)能夠正確把握嬰幼兒感知能力的（）。

A.發(fā)展水平
B.情緒變化
C.發(fā)展進(jìn)程
D.聰慧程度
E.動(dòng)作靈敏

3.多項(xiàng)選擇題個(gè)別化語言教育計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。

A.嬰幼兒基本情況
B.語言發(fā)展水平狀況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.觀察和評(píng)價(jià)
E.教育策略和游戲

4.多項(xiàng)選擇題個(gè)別化語言教育計(jì)劃是（）的計(jì)劃。

A.促進(jìn)嬰幼兒情感和社會(huì)性發(fā)展
B.針對(duì)嬰幼兒的個(gè)體語言發(fā)展差異
C.促進(jìn)嬰幼兒個(gè)體語言發(fā)展
D.增強(qiáng)嬰幼兒感知能力
E.促進(jìn)嬰幼兒視覺發(fā)展

5.多項(xiàng)選擇題確定有差異性的語言教育基礎(chǔ)的步驟是（）。

A.了解孩子的語言發(fā)展?fàn)顩r
B.確定語言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動(dòng)內(nèi)容
C.制定適宜的語言培養(yǎng)日標(biāo)
D.實(shí)施語言培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
E.評(píng)估

6.多項(xiàng)選擇題實(shí)施有差異性的語言教育有兩個(gè)重要步驟，即（）。

A.確定有差異性的語言教育的基礎(chǔ)
B.準(zhǔn)備實(shí)施有差異性的語言教育的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
C.制定小班化語言教育計(jì)劃
D.確定游戲活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容
E.制定個(gè)別化語言教育計(jì)劃

7.多項(xiàng)選擇題實(shí)施（）能使每一位嬰幼兒接受有針對(duì)性的語言培養(yǎng)和訓(xùn)練，得到更好的發(fā)展。

A.集體教育
B.個(gè)班教育
C.小組教育
D.有差異性教育
E.個(gè)別化教育

8.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒語言發(fā)展的觀察與記錄方法主要有（）

A.佚事記錄法
B.表格記錄法
C.問卷調(diào)查法
D.跟蹤記錄法
E.篩查注

9.多項(xiàng)選擇題對(duì)19-24個(gè)月齡的嬰幼兒相關(guān)語言能力培養(yǎng)內(nèi)容和方法為：（）。

A.要求他學(xué)用簡(jiǎn)單句（雙詞句）表達(dá)自己的需求
B.培養(yǎng)他講故事
C.培養(yǎng)他喜歡和成人一起閱讀、聽故事
D.學(xué)念兒歌
E.說出自己的姓

10.多項(xiàng)選擇題19～24個(gè)月的嬰幼兒會(huì)說雙詞句，能（）。

A.使用復(fù)合句
B.聽指令做事
C.重復(fù)說過的字眼
D.說短句
E.停用簡(jiǎn)單句