A.熱愛兒童、滿足需要
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
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A、從上向下
B、從下向上
C、從外向內(nèi)
D、從內(nèi)往外
A.聽覺
B.觸覺
C.視覺
D.感覺
A.把上衣沿著領(lǐng)口挽成球狀，將領(lǐng)口拉寬
B.先把領(lǐng)口的后部套到寶寶的后腦勺
C.然后再向前往下拉
D.系好帶子或扣上紐扣
A、語(yǔ)句簡(jiǎn)單、押韻
B、語(yǔ)句簡(jiǎn)單、押韻、節(jié)奏感
C、語(yǔ)句簡(jiǎn)單、押韻、節(jié)奏感、有變化
D、語(yǔ)句簡(jiǎn)單、押韻、節(jié)奏感、有變化、容易上口
A.由單一到多樣
B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.由多樣到單一
D.復(fù)雜到簡(jiǎn)單
A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性
B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性
C、嬰兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段
D、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性
A.開水
B.冷水
C.冰水
D.溫開水
A.快
B.順其自然
C.循序漸進(jìn)
D.步步為營(yíng)
A.面部表情
B.肢體動(dòng)作
C.哭和笑
D.以上都是
A.可以大的
B.可以小點(diǎn)
C.沒要求
D.不能過大或過小
最新試題
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。
對(duì)于“比較型家庭”來說，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的能力沒有完全沒有信心，總是認(rèn)為離開了自己，孩子就無(wú)法生活、活動(dòng)。
嬰幼兒與家長(zhǎng)一起看圖書屬于自由閱讀。
嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和水分，及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物，保證呼吸道通暢，保存口腔清潔。
提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的重要條件。
嬰兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動(dòng)作的發(fā)展。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動(dòng)中提高精細(xì)動(dòng)作能力。