提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動作的重要條件。

嬰幼兒精細(xì)動作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動、促進(jìn)大腦的發(fā)展。

對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們正確的表達(dá)與溝通方式和習(xí)慣。

游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時掌握語言表達(dá)能力，這需要幼兒教師結(jié)合實(shí)際生活設(shè)定不同場景不同類型的游戲。

父母通過對嬰兒進(jìn)行一些簡單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長發(fā)育。

驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。

感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。

嬰兒的運(yùn)動，它的發(fā)展有一定的規(guī)律，家長不能拔苗助長。

針對骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。

早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。