A.家庭里的人物和物體—小區(qū)周圍的人物和物體-馬路街道上的人物和物體—卡片、書本上的人物和物件
B.卡片、書本上的人物和物件-家庭里的人物和物體—小區(qū)周圍的人物和物體—馬路街道上的人物和物體
C.家庭里的人物和物體—卡片、書本上的人物和物件—小區(qū)周圍的人物和物體-馬路街道上的人物和物體
D.小區(qū)周圍的人物和物體—家庭里的人物和物體—卡片、書本上的人物和物件—-馬路街道上的人物和物體
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A.開水
B.溫水
C.涼水
D.冷水
A、具體形象思維
B、間接行動(dòng)思維
C、抽象邏輯思維
D、感知?jiǎng)幼魉季S
A.道德觀念
B.行為規(guī)范
C.道德觀念和行為規(guī)范
D.以上都不是
A.橫抱式
B.縱抱式
C.前抱式
D.背式
A、半小時(shí)
B、1小時(shí)
C、2小時(shí)
D、2個(gè)半小時(shí)
A.準(zhǔn)備器具、加入溫開水、加入適量的奶粉、使勁搖動(dòng)奶瓶
B.準(zhǔn)備器具、加入開水、加入適量的奶粉、使奶粉溶解
C.準(zhǔn)備器具、加入溫開水、加入適量的奶粉、使奶粉溶解
D.準(zhǔn)備器具、加入開水、加入奶粉、使勁搖動(dòng)奶瓶
A、直接說名稱
B、用手指出來，模仿說名稱
C、用手指出來
D、去拿物品
A.每天用手在嬰兒鼻梁處按摩
B.每天用手在嬰兒額頭按摩
C.每天為嬰兒滴眼藥水
D.每天為嬰兒眼睛按摩
A.牽著或抱著
B.讓他自己走
C.跟著大人走
D.孩子走在前面
A、水蒸汽
B、寒氣
C、冷氣
D、水流
最新試題
語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。
模仿游戲應(yīng)在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行。
按矯正年齡的體重未達(dá)到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達(dá)到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)。
自由游戲是一種沒有目的的、直接的、面對(duì)面的交流，對(duì)建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話語(yǔ)的模仿。
育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動(dòng)作的發(fā)展。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動(dòng)中提高精細(xì)動(dòng)作能力。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。