數(shù)形空間游戲包括分類、比大小、排序、一一對應(yīng)、壘高等游戲，促進(jìn)嬰幼兒數(shù)、空間，時(shí)間等概念的發(fā)展。

感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。

育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。

對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們正確的表達(dá)與溝通方式和習(xí)慣。

幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動能力的重要階段，如果錯(cuò)過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。

驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。

嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。

語言表達(dá)能力對幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來適應(yīng)社會、提升交際能力的有效手段。

提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動作的重要條件。

在活動設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細(xì)動作能力。