單項選擇題下列哪位學(xué)者是教父哲學(xué)的集大成者()

A.奧古斯丁
B.亞里士多德
C.安瑟倫
D.柏拉圖


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1.單項選擇題北美北部殖民地的清教徒們開辦教育的目的()

A.提高教育水平
B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.培養(yǎng)牧師
D.殖民擴(kuò)張

2.單項選擇題莫爾是英國最著名的人文主義者,其教育思想主要體現(xiàn)在()書里。

A.《愚人頌》
B.《烏托邦》
C.《知識論》
D.《巨人傳》

3.單項選擇題1921年,在費(fèi)利耶爾的發(fā)起下,在法國加來成立了()

A.新時期的教育會
B.新教育聯(lián)誼會
C.教育聯(lián)誼會
D.教育新聯(lián)誼會

4.單項選擇題在道德方面,蘇格拉底()

A.道德的“一般”
B.沒有普遍的真理
C.普遍性和有效性
D.疑論和相對主義

5.單項選擇題()是體現(xiàn)蒙臺梭利方法的一個十分重要的原則。

A.自由教育
B.自我教育
C.自然教育
D.感官教育

6.單項選擇題下列哪項不屬于中世紀(jì)大學(xué)自治的特點(diǎn)()

A.大學(xué)師生免稅
B.大學(xué)生可以自由集體遷移
C.大學(xué)師生可以免被起訴
D.大學(xué)師生免服兵役

7.單項選擇題()既是蘇維埃教育的主要任務(wù),又是進(jìn)行集體主義教育的重要方法。

A.建立協(xié)調(diào)而緊密聯(lián)系的集體
B.通過統(tǒng)一而有影響的集體喚醒兒童意識中的強(qiáng)大輿論力量,形成調(diào)節(jié)和約束學(xué)生行為的因素
C.開展集體活動
D.培養(yǎng)集體的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)

8.單項選擇題德可樂利的課程論思想主要特征()

A.興趣中心
B.活動中心
C.環(huán)境刺激
D.民主和自由

9.單項選擇題加爾文1558年創(chuàng)辦的日內(nèi)瓦學(xué)院成為后來許多著名大學(xué)辦學(xué)樣板,其中不包括()

A.英國牛津大學(xué)
B.法國巴黎大學(xué)
C.美國哈佛大學(xué)
D.荷蘭萊頓大學(xué)

10.單項選擇題下列哪個教育理論是由贊科夫提出的()

A.兒童教育
B.發(fā)展教學(xué)論
C.教育心理學(xué)化
D.自然教育

最新試題

1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()

題型:單項選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:單項選擇題

下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()

題型:單項選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()

題型:單項選擇題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:單項選擇題

下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個文件評價不正確的是()

題型:單項選擇題