單項(xiàng)選擇題培根以提倡()和科學(xué)教育而著名。

A.要素教育
B.普及教育
C.古典教育
D.自然科學(xué)


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題智者派共同的思想特征()

A.拜金主義
B.絕對(duì)主義
C.感覺主義
D.集體主義

2.單項(xiàng)選擇題第一次提出以考試作為選拔人才的手段之一的是()

A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.昆體良

3.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底認(rèn)為教育的目的是()

A.培養(yǎng)教徒
B.培養(yǎng)治國(guó)人才
C.培養(yǎng)貴族子弟
D.培養(yǎng)雄辯家

4.單項(xiàng)選擇題17世紀(jì)初,被稱為“近代科學(xué)之父”的哲學(xué)家是()

A.培根
B.裴斯泰洛齊
C.彌爾頓
D.洛克

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)蘇聯(lián)建國(guó)以來確定的第二個(gè)完整的學(xué)校制度說法不正確的是()

A.完全中學(xué)10年
B.小學(xué)4年
C.不完全中學(xué)7年
D.技工,鐵路學(xué)校4年

6.單項(xiàng)選擇題美國(guó)總統(tǒng)布什簽發(fā)、亞歷山大起草并使美國(guó)走向未來的綱領(lǐng)性文件是()

A.《普及科學(xué)—美國(guó)2061計(jì)劃》
B.《國(guó)防教育法》
C.《美國(guó)2000年教育戰(zhàn)略》
D.《國(guó)家在危機(jī)中—教育改革勢(shì)在必行》

7.單項(xiàng)選擇題“三十校實(shí)驗(yàn)”中如何對(duì)課程進(jìn)行安排。()

A.從文化角度出發(fā)
B.從社會(huì)問題出發(fā)
C.繞生活單元進(jìn)行
D.從青少年個(gè)人成長(zhǎng)出發(fā)

8.單項(xiàng)選擇題文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是一次()的文化革命。

A.資產(chǎn)階級(jí)
B.奴隸主階級(jí)
C.封建階級(jí)
D.無產(chǎn)階級(jí)

9.單項(xiàng)選擇題()在蒙臺(tái)梭利的教育體系中占最重要的地位。

A.知識(shí)教育
B.實(shí)際生活練習(xí)
C.感官教育
D.筋肉練習(xí)

10.單項(xiàng)選擇題以下哪一個(gè)描述終身教育新方法的原則不正確?()

A.必須實(shí)施早期教育
B.把教育與生活聯(lián)系起來
C.教育是一個(gè)過程而不僅是知識(shí)的傳授
D.兒童不是小大人

最新試題

下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題