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A.伯努利效
B.多普勒效應(yīng)
C.霍爾效應(yīng)
D.磁阻效應(yīng)
如圖所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭。a和b相接時(shí),閉合開關(guān)s后,電壓表示數(shù)為6.0V,使a與b 處斷開,然后與c處相接,閉合開關(guān)s后,電壓表示數(shù)為4.5V,這時(shí) 燈泡L2兩端的電壓為()
A. 1.5V
B. 3.0V
C. 2.25V
D. 0.75V
A.大分子、原子、質(zhì)子、夸克
B.原子、大分子、質(zhì)子、夸克
C.原子、質(zhì)子、大分子、夸克
D.原子、夸克、大分子、質(zhì)子
A.倒立、放大的實(shí)像
B.正立、放大的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像
物理學(xué)中,通常用圖豫研宄嫩理量變化關(guān)系。下列圖像表示物體做勻速直線:運(yùn)動(dòng)的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖是某地氣溫和降水量月平均分配圖。分析與此氣候類型相對應(yīng)最有可能的城市是()
A.上海
B.廣州
C.南京
D.天津
A.上弦月或下弦月
B.峨眉月
C.滿月
D.新月
最新試題
科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的()
二戰(zhàn)以來,科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是()
小學(xué)科技活動(dòng)
科學(xué)研究價(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()
對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)()
角色扮演是用()的方法來進(jìn)行教學(xué)。
簡述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征
教育評價(jià)不是直接的目的,而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的()
粒子物理中的高能是指能量高于()的能量
簡述材料的分類。