A. 軟件開發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化
B. 原子能的釋放與利用
C. 人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功
D. 微處理機大量生產(chǎn)和廣泛使用
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你可能感興趣的試題
A. 引力
B. 強力
C. 弱力
D. 電磁力
A. 合并
B. 聯(lián)結
C. 協(xié)調(diào)
D. 調(diào)整
A. 斯佩里
B. 愛因斯坦
C. 皮亞杰
D. 華萊士
A. 熱水
B. 干蒸汽
C. 濕蒸汽
D. 溫泉
A. 輕子
B. 中子
C. 電子
D. 負電子
A. 1995
B. 1957
C. 1960
D. 1966
A. 行星
B. 彗星
C. 中子星
D. 黑洞
A. 3吉電子伏
B. 100兆電子伏
C. 3兆電子伏
D. 100吉電子伏
A. 塑造人
B. 物質產(chǎn)品
C. 社會經(jīng)濟
D. 社會文化
A. 一種教育活動
B. 一種學習活動
C. 人類科技活動之一
D. 一種教學活動
最新試題
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。
說明確定綜合理科教學內(nèi)容的六個基本原則。
簡述材料的分類。
觀察實驗活動的實施原則是()
小學科技活動
泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有()
科學教育主要是培養(yǎng)學生的()
創(chuàng)造過程的四個階段是()
教育評價不是直接的目的,而是實現(xiàn)教育目標的()
月球和火星的()將成為21世紀上半葉空間活動的中心任務。