A.《大武》
B.《韶》
C.《咸池》
D.《云門大卷》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.河南墜子
B.京韻大鼓
C.天津時調(diào)
D.常德絲弦
A.Modenrato
B.Andantino
C.Andante
D.Allegretto
A.高低、強(qiáng)弱、長短、音色
B.高低、強(qiáng)弱、快慢、音色
C.高低、強(qiáng)弱、長短、快慢
D.高低、快慢、長短、音色
A.蕭友梅、沈心工、李叔同
B.黃自、李叔同、曾志忞
C.曾志忞、沈心工、李叔同
D.沈心工、黃自、李叔同
A.神
B.人
C.鬼
D.天
A.大調(diào)和小調(diào)
B.主調(diào)音樂和復(fù)調(diào)音樂
C.高聲部和低聲部
D.主歌和副歌
A.相鄰小節(jié)
B.本小節(jié)
C.后一小節(jié)
D.整個作品
譜例中的和弦分別是()。
A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、減三和弦
B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦
C.大三和弦、小三和弦、減三和弦、增三和弦
D.大三和弦、小三和弦、增三和弦、增三和弦
最新試題
簡述教師如何進(jìn)行自我反思
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是()。
下列屬于笛子曲目的是()。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容?()
許多音樂家都有其美稱,下列說法錯誤的是()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗,()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即:()、()和()。
藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。