A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的出現(xiàn)、產(chǎn)品交換的發(fā)展
B.戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事沖突
C.社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展及其帶來(lái)的結(jié)果促進(jìn)了民族的形成
D.私有制和階級(jí)區(qū)分導(dǎo)致出現(xiàn)不同的利益集團(tuán)
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A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
B.國(guó)家的大力支持
C.文化的發(fā)展
D.民族精神的鼓舞
A.自然屬性
B.社會(huì)屬性
C.生物屬性
D.特征屬性
A.從種族發(fā)展成民族
B.從胞族發(fā)展成部落
C.從氏族發(fā)展成部落聯(lián)盟
D.從部落發(fā)展成民族和國(guó)家
A.民族和國(guó)家都是以階級(jí)為基礎(chǔ)的人們共同體
B.民族是以血緣關(guān)系為紐帶的
C.民族和國(guó)家都是人類社會(huì)發(fā)展到一定的歷史階段而出現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象
D.民族是歷史上形成的穩(wěn)定的人們共同體
A.父或母
B.父
C.母
D.養(yǎng)父或養(yǎng)母
A.深入進(jìn)行調(diào)查研究,并確定一批民族成分
B.識(shí)別民族成分和對(duì)民族的支系進(jìn)行區(qū)分與歸并
C.民族識(shí)別工作重新開(kāi)始
D.陸續(xù)恢復(fù)、更改了部分民族成員的民族成分
A.生態(tài),自然,人文環(huán)境
B.生態(tài),自然環(huán)境
C.自然,人文環(huán)境
D.生態(tài),人文環(huán)境
A.常態(tài)發(fā)展
B.異態(tài)發(fā)展
C.跳躍式發(fā)展
D.同化
A.55
B.56
C.54
D.35
A.深入進(jìn)行調(diào)查研究,并確定一批民族成分
B.識(shí)別民族成分和對(duì)民族的支系進(jìn)行區(qū)分與歸并
C.民族識(shí)別工作重新開(kāi)始
D.恢復(fù)更改民族成分
最新試題
在民族發(fā)展過(guò)程中,一個(gè)民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要?jiǎng)右颉?/p>
民族的人口發(fā)展主要是指民族人口數(shù)量的發(fā)展。
人權(quán)也是中國(guó)()和()的基本目標(biāo)。
從性質(zhì)上看,族群強(qiáng)調(diào)的是(),而民族強(qiáng)調(diào)的是()。
中國(guó)自公元前221年就開(kāi)始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的偉大歷程。
社會(huì)生活中的階級(jí)斗爭(zhēng)是影響民族發(fā)展的非常重要的因素。
從民族屬性來(lái)說(shuō),每一民族都具有單一屬性。
所謂次生形態(tài)民族就是民族在形成后的發(fā)展過(guò)程中,通過(guò)民族的分化、同化、組合而形成新的民族。
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展,包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至?xí)簳r(shí)倒退等類型。