A.解剖特點(diǎn)
B.免疫功能不成熟
C.天氣多變
D.衛(wèi)生習(xí)慣不佳
E.共同居住
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A.個(gè)別指導(dǎo)
B.團(tuán)體指導(dǎo)
C.現(xiàn)場(chǎng)觀察指導(dǎo)
D.事后指導(dǎo)
E.事前指導(dǎo)
A.活動(dòng)量、規(guī)律性
B.適應(yīng)度、反映強(qiáng)度
C.注意力分散度
D.情緒本質(zhì)
E.堅(jiān)持度
A.分類(lèi)盒、抽屜
B.紐扣、拉鏈
C.落葉、樹(shù)枝、泥沙
D.飲料瓶子
E.泥沙
A.確保乳類(lèi)攝入
B.適當(dāng)增加粗纖維食品
C.食物品種搭配更加多樣化
D.烹調(diào)方法有別于成人，便于營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收
E.只吃葷菜
A.環(huán)境安全
B.玩具、操作材料安全
C.操作過(guò)程中正確示范、嚴(yán)格監(jiān)管
D.掌握并熟練應(yīng)用急救方法
E.材料衛(wèi)生
A.權(quán)威型是對(duì)孩子最有利的一種教養(yǎng)方式
B.專(zhuān)制型的特點(diǎn)則是嚴(yán)格但不民主
C.放縱型的家長(zhǎng)對(duì)孩子則表現(xiàn)出很多的愛(ài)與期待
D.忽視型的家長(zhǎng)對(duì)孩子不很關(guān)心
E.溺愛(ài)型有利于孩子成長(zhǎng)
A.高溫物質(zhì)
B.火焰
C.腐蝕性化學(xué)物質(zhì)
D.放射線
E.開(kāi)水
A.開(kāi)水
B.熱湯
C.熱油
D.蒸汽
E.洗澡
A.認(rèn)識(shí)家禽
B.模仿叫聲
C.學(xué)用疊字
D.看卡片說(shuō)明
E.看圖寫(xiě)話
A.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)
B.多聽(tīng)短句
C.多次重復(fù)
D.結(jié)合相應(yīng)的動(dòng)作
E.經(jīng)常播放新聞聯(lián)播
最新試題
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運(yùn)動(dòng)和話語(yǔ)的模仿。
對(duì)于愛(ài)哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們正確的表達(dá)與溝通方式和習(xí)慣。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞，因而，嬰幼兒易激動(dòng)，許多動(dòng)作不精確。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運(yùn)動(dòng)能力。
游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時(shí)掌握語(yǔ)言表達(dá)能力，這需要幼兒教師結(jié)合實(shí)際生活設(shè)定不同場(chǎng)景不同類(lèi)型的游戲。
父母通過(guò)對(duì)嬰兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長(zhǎng)發(fā)育。
針對(duì)骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能，是后天習(xí)得的。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對(duì)早期教育意識(shí)的不斷提高。
根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛(ài)好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。