大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來(lái)時(shí)，腳尖前有半個(gè)拇指大小的空間。

嬰幼兒與家長(zhǎng)一起看圖書(shū)屬于自由閱讀。

在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容，讓嬰幼兒在游戲活動(dòng)中提高精細(xì)動(dòng)作能力。

針對(duì)骨折處出血，可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。

對(duì)于“比較型家庭”來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的能力沒(méi)有完全沒(méi)有信心，總是認(rèn)為離開(kāi)了自己，孩子就無(wú)法生活、活動(dòng)。

嬰兒從先天的無(wú)條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過(guò)程遵循著一定的原期。

父母通過(guò)對(duì)嬰兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長(zhǎng)發(fā)育。

嬰兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。

語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來(lái)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來(lái)適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。

在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問(wèn)題能力的發(fā)展。