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單項選擇題學習標桿是一種（）學習行為。

A.認知
B.直接
C.強化
D.社會

1.單項選擇題勞動力需求的變動表現(xiàn)為在（）勞動力需求曲線上的移動。

A.平行一條
B.不同一條
C.同一條
D.交叉

2.單項選擇題（）根據企業(yè)總體戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定，其總體目標是通過策略化的薪酬決策提高企業(yè)人力資源管理的總體效能。

A.薪酬調查
B.薪酬管理
C.薪酬策略
D.薪酬研究

3.單項選擇題作為薪酬的其中一種，（）包括基本工資、績效工資、獎金等，一般以現(xiàn)金形式支付。

A.直接薪酬
B.非貨幣薪酬
C.間接薪酬
D.內在薪酬

4.單項選擇題作為結果導向型考評方法的一種，（）與目標管理法基本接近，采用更直接的工作績效衡量的指標，通常適用于非管理崗位的職工。

A.直接指標法
B.短文法
C.績效標準法
D.勞動定額法

5.單項選擇題作為一種績效考評方法，（）的優(yōu)點是操作簡單，能夠激勵員工提高技能或培養(yǎng)職業(yè)需要的個人素質，適用于變化劇烈、需要大量的知識能力作為業(yè)績支持的行業(yè)，如計算機行業(yè)。

A.主觀考評方法
B.品質主導型
C.客觀考評方法
D.行為主導型

6.單項選擇題如果企業(yè)想把下級考評導入績效考評系統(tǒng)，充分發(fā)揮下級考評的積極作用，要注意三個方面，即參與管理、（）以及具體的考評內容。

A.被考評者匿名
B.考評者匿名
C.領導匿名
D.領導重視

7.單項選擇題（）的績效考評主體是指對考評對象作出評價的人，可分為組織內部的考評者與組織外部的考評者。

A.一般意義
B.廣義上
C.理想意義
D.狹義上

8.單項選擇題在績效考評指標中，（）是基于工作能力或勝任力提煉出來的考評指標，如溝通協(xié)調能力，一般采用定性的方式進行考評。

A.態(tài)度指標
B.能力指標
C.業(yè)績指標
D.否決指標

9.單項選擇題作為學習者學習風格的一種，應用型學習是以（）為基礎的學習風格。

A.經驗與感覺
B.多維思考與歸納推理
C.理論和實踐相結合
D.邏輯推理與演繹分析

10.單項選擇題企業(yè)人員招聘的過程，主要由招募、（）、錄用三個基本環(huán)節(jié)組成。

A.甄選
B.訓練
C.管理
D.拓展