（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù)，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

在中央官學方面，唐代設(shè)置（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

具體負責管理州學的官員是（）。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

1922年“新學制”，或稱（）。