A、賀拉斯·曼
B、亨利·巴納德
C、科南特
D、杜威
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A、聯(lián)邦教育廳
B、聯(lián)邦教育局
C、聯(lián)邦教育總署
D、聯(lián)邦教育部
A、1768年馬薩諸塞州首先在法律上承認(rèn)學(xué)區(qū)的地位,從而使學(xué)區(qū)成為學(xué)校管理的最基層的管理機(jī)構(gòu)
B、美國建國初期的《聯(lián)邦憲法修正案》確立了州的教育職權(quán)
C、州教育領(lǐng)導(dǎo)體制的真正建立
D、1976年卡特總統(tǒng)正式簽署成立聯(lián)邦教育部的法案,聯(lián)邦教育部成立
A、卡特爾
B、賀拉斯·曼
C、亨利·巴納德
D、科南特
A、文化部長會議
B、聯(lián)邦教育與科學(xué)部
C、國民教育部
D、文部省
A、英國
B、法國
C、德國
D、美國
A、《漢堡協(xié)定》
B、《教育結(jié)構(gòu)計劃》
C、《巴特勒法案》
D、《巴爾福法案》
A、《高等學(xué)校法》
B、《教育結(jié)構(gòu)計劃》
C、《德國高教總法》
D、《綜合教育計劃》
A、普通中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、文理中學(xué)
D、綜合中學(xué)
A、文化部長會議
B、聯(lián)邦教育與科學(xué)部
C、大學(xué)校長會議
D、聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進(jìn)委員會
A、《富爾法案》
B、《地方政府法》
C、《非集中化法》
D、《國家與私立學(xué)校關(guān)系法案》
最新試題
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。