A.漢朝
B.宋朝
C.隋朝
D.唐朝
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A.顧憲成
B.顏元
C.章太炎
D.阮元
A.夏山學(xué)校
B.阿波茨霍姆學(xué)校
C.羅斯學(xué)校
D.比代爾學(xué)校
A.基礎(chǔ)性原則
B.工具性原則
C.純粹性原則
D.教育性原則
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.康德
D.赫爾巴特
A.古印度
B.古巴比倫
C.古希臘
D.古代中國
A.沙可夫
B.瞿秋白
C.毛澤東
D.徐特立
A.導(dǎo)師制
B.級任制
C.班主任制
D.委員制
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戍學(xué)制
D.戊辰學(xué)制
A.教育廳
B.教育局
C.學(xué)部
D.學(xué)務(wù)公所
A.繩愆廳
B.典籍廳
C.典簿廳
D.博士廳
最新試題
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
古羅馬帝國時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。