問(wèn)答題簡(jiǎn)述體能發(fā)育過(guò)程的不均衡性。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題Sheldon體型分類有哪些?
2.問(wèn)答題瘦體重的性別特征有哪些?
3.問(wèn)答題體脂發(fā)育的性別差異有哪些?
4.問(wèn)答題生長(zhǎng)長(zhǎng)期趨勢(shì)的主要表現(xiàn)有哪些?
5.問(wèn)答題什么是生長(zhǎng)長(zhǎng)期趨勢(shì)?
6.問(wèn)答題什么是身高突增高峰 PHV?
7.問(wèn)答題體格發(fā)育的階段有哪些?
8.問(wèn)答題什么是體格發(fā)育?
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述生長(zhǎng)發(fā)育的生態(tài)觀。
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)間性。
最新試題
強(qiáng)制干預(yù)
題型:名詞解釋
教育干預(yù)
題型:名詞解釋
簡(jiǎn)述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
兒童軀體虐待
題型:名詞解釋
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)疲勞評(píng)價(jià)方法的注意事項(xiàng)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
題型:?jiǎn)柎痤}
校園暴力
題型:名詞解釋
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的動(dòng)力定型。
題型:?jiǎn)柎痤}
兒童虐待與忽視
題型:名詞解釋
“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式,其干預(yù)步驟主要是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}