A.坎農(nóng)
B.沃爾夫
C.塞里
D.華生
E.巴甫洛夫
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A.實驗法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.心理測驗法
E.心理評定量表法
A.蓋倫
B.希波克拉底
C.華佗
D.扁鵲
E.弗洛伊德
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《體液學說》
C.《詩經(jīng)》
D.《周易》
E.《內(nèi)經(jīng)》
A.《醫(yī)學心理學》
B.《性學三論》
C.《夢的解析》
D.《癔癥研究》
E.《日常生活的心理分析》
A.神靈醫(yī)學心理學階段
B.哲學醫(yī)學心理時代
C.科學醫(yī)學心理時代
D.現(xiàn)代醫(yī)學心理時代
E.以上都不是
A.西蒙和華生
B.沃爾夫和斯金納
C.巴甫洛夫和華生
D.坎農(nóng)和巴甫洛夫
E.塞里和西蒙
A.塞里
B.坎農(nóng)
C.恩格爾
D.馬斯洛
E.羅杰斯
A.神經(jīng)心理學
B.護理心理學
C.生理心理學
D.臨床心理學
E.健康心理學
A.心身醫(yī)學
B.神經(jīng)心理學
C.臨床心理學
D.行為醫(yī)學
E.咨詢心理學
A.生理心理學
B.心身醫(yī)學
C.臨床心理學
D.行為醫(yī)學
E.變態(tài)心理學
最新試題
認知心理學主要理論基礎(chǔ)是社會學習理論。()
舉例說明醫(yī)學心理學的性質(zhì)。
從教材的概念描寫,醫(yī)學心理學最象是()
導致醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進作用稱為:()
對一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導,此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度,以驗證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
心理生理學是研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用。()
以下不符合醫(yī)學心理學觀點的是()
1977年提出了生物.心理.社會醫(yī)學模式的人是()
醫(yī)學心理學的實驗研究中,可以()