A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
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E.生殖期
A.出生至一歲半時期
B.一歲半至三歲時期
C.四至六歲兒童期
D.七至十二歲的兒童期
E.十三歲以上青春期及成人期
A.外界刺激
B.生理反應
C.人的認知
D.學習過程
E.遺傳因素
A.口欲期
B.肛欲期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.晤談法
D.觀察法
E.測驗法
最新試題
舉例說明醫(yī)學心理學的具體研究方法。
導致醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
最先提出了“醫(yī)學心理學”這一術(shù)語的學者是坎農(nóng)。()
弗洛伊德建立精神分析理論主要是采用了觀察法。()
簡述新的醫(yī)學模式對健康和疾病的認識。
醫(yī)學心理學理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應用:()
操作條件反射的理論意義
行為學習理論的主要依據(jù)是經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會觀察學習。()
提出社會觀察學習理論的是班都拉。()
經(jīng)典條件反射理論意義