A.科學(xué)
B.育人目標(biāo)
C.新技術(shù)
D.教育目標(biāo)
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A.審美感知
B.藝術(shù)表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實(shí)踐
D.文化理解
A.演奏方式
B.樂器結(jié)構(gòu)
C.樂器分類
D.樂器名稱
A.模擬表演
B.課本劇表演
C.演出舞臺劇目
D.戲劇游戲
A.準(zhǔn)確的評價
B.簡單的評價
C.相關(guān)的評價
D.交流性評價
A.體態(tài)律動
B.音樂表現(xiàn)
C.體態(tài)反應(yīng)
D.音樂反應(yīng)
A.不同的任務(wù)、學(xué)生的年齡特征
B.學(xué)科邏輯、知識體系
C.藝術(shù)特色、學(xué)生興趣
D.學(xué)習(xí)情境、教學(xué)要求
A.表演興趣創(chuàng)編能力
B.音樂表現(xiàn)力形象塑造能力
C.創(chuàng)編能力表演能力
D.合作意識團(tuán)隊(duì)精神
A.即時性、生成性、針對性
B.即時性、指導(dǎo)性、針對性
C.即時性、生成性、綜合性
D.綜合性、指導(dǎo)性、針對性
A.充分體現(xiàn)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和各項(xiàng)要求
B.成為教師創(chuàng)造性地開展教學(xué)最基本的教學(xué)資源
C.成為學(xué)生主動學(xué)習(xí)最基本的教學(xué)資源
D.充分體現(xiàn)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和各項(xiàng)要求，使之成為教師創(chuàng)造性地開展教學(xué)和學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)最基本的教學(xué)資源
A.課堂評價
B.作業(yè)評價
C.期末考核
D.以上都是
最新試題
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。