A.閱讀障礙
B.計算障礙
C.拼音障礙
D.書寫障礙
E.以上均是
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A.2~3歲
B.5~7歲
C.學齡前期
D.學齡中期
E.3~7歲
A.2~3歲
B.1~3歲
C.4~6歲
D.2~5歲
E.3~7歲
A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.嬰幼兒期
E.幼兒期
A.2~3歲
B.1~3歲
C.3~7歲
D.2~5歲
E.3~5歲
A.青少年時期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.胚胎期
E.新生兒期
A.經(jīng)常保持良好的心境
B.適度地情緒發(fā)泄
C.善于調(diào)節(jié)自己的情緒
D.情緒變化迅速
E.具有較好的穩(wěn)定性
A.人格健全
B.知識豐富
C.情緒穩(wěn)定
D.適應(yīng)良好
E.以上都不是
A.心情愉快
B.有自制力
C.有自知之明
D.良好的人際關(guān)系
E.以上都是
A.胎兒期
B.圍生期
C.新生兒期
D.嬰幼兒期
E.少年期
A.心理衛(wèi)生學和健康心理學
B.心理衛(wèi)生學和心理衛(wèi)生工作
C.心理衛(wèi)生學和心理健康狀態(tài)
D.心理衛(wèi)生學、心理衛(wèi)生工作和心理健康狀態(tài)
E.健康心理學和心理健康狀態(tài)
最新試題
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學習舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學習簡樸的生活。
根據(jù)()的觀點,由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復到健康狀態(tài)。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。
()就是人與人的交流和往來。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
屬于輕度心理異常的有()。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。