單項(xiàng)選擇題兒童第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)初步形成的時(shí)期()

A.幼兒期
B.新生兒期
C.青年期
D.幼兒末期
E.嬰兒末期


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1.單項(xiàng)選擇題兒童第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)初步形成時(shí)期()

A.3個(gè)月
B.4個(gè)月
C.7、8個(gè)月
D.9、10個(gè)月
E.6個(gè)月

2.單項(xiàng)選擇題新生兒適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)主要的調(diào)節(jié)是()

A.皮層中樞調(diào)節(jié)
B.皮下中樞調(diào)節(jié)
C.自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
E.以上都不是

3.單項(xiàng)選擇題女青年受到情感損害時(shí),極易出現(xiàn)下列的情緒狀態(tài)()

A.孤獨(dú)、抑郁、煩惱、嫉妒
B.孤獨(dú)、抑郁、沖動(dòng)、哭泣
C.孤獨(dú)、抑郁、傲慢、躁狂
D.孤獨(dú)、抑郁、憤怒、厭惡
E.傲慢、躁狂、沖動(dòng)、哭泣

4.單項(xiàng)選擇題兒童會(huì)將哭鬧行為作為達(dá)到要求的手段,此時(shí)我們應(yīng)該()

A.滿足其需要
B.不理睬他
C.耐心教育
D.轉(zhuǎn)移其注意力
E.嚴(yán)加禁止

5.單項(xiàng)選擇題心理發(fā)生的時(shí)期是()

A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.嬰兒期
E.新生兒期

6.單項(xiàng)選擇題兒童最晚出現(xiàn)的記憶是()

A.情緒記憶
B.詞語記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.形象記憶
E.抽象記憶

7.單項(xiàng)選擇題記憶活動(dòng)的年齡差異主要表現(xiàn)在()

A.短時(shí)記憶
B.長時(shí)記憶
C.機(jī)械記憶
D.瞬間記憶
E.以上都不是

8.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代老年心理學(xué)研究最活躍的領(lǐng)域之一是()

A.人格變化
B.記憶衰退
C.認(rèn)識(shí)變化
D.情感老化
E.感知覺變化

9.單項(xiàng)選擇題中國人聽力老化的轉(zhuǎn)折期是()

A.40~49歲
B.60~65歲
C.45~55歲
D.65~70歲
E.50~59歲

10.單項(xiàng)選擇題中年人隨年齡增長而緩慢下降的智力是()

A.流體智力
B.晶體智力
C.特殊智力
D.一般智力
E.以上都不是

最新試題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。

題型:單項(xiàng)選擇題

()將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項(xiàng)選擇題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。

題型:填空題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時(shí)間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項(xiàng)選擇題