A.文化教育
B.形勢教育
C.政策教育
D.前途教育
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A.監(jiān)規(guī)紀(jì)律教育
B.認(rèn)罪服法教育
C.安全教育培訓(xùn)
D.環(huán)保知識培訓(xùn)
A.一
B.二
C.三
D.四
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
A.周
B.半月
C.月
D.年
A.2,10
B.4,20
C.6,30
D.8,40
A.85%
B.88%
C.90%
D.92%
A.40
B.45
C.50
D.55
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
A.一年
B.兩年
C.三年
D.五年
最新試題
在勞動改造的組織和實施中,監(jiān)獄始終堅持人道主義原則,實行科學(xué)管理和文明管理。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
從矯治罪犯和經(jīng)濟目的出發(fā),西方監(jiān)獄罪犯勞動主要堅持()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復(fù)刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
未成年犯管教所對刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
下列罪犯不參加勞動的是()。
隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。