A.托夫勒
B.杜威
C.馬斯洛
D.羅杰斯
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A.進(jìn)步主義教育
B.教育心理學(xué)化
C.科學(xué)教育
D.新教育
A.和諧教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育
A.斯賓塞
B.盧梭
C.赫胥黎
D.福祿倍爾
A.桑代克
B.華虛朋
C.克伯屈
D.帕克
A.集體訓(xùn)練
B.分組訓(xùn)練
C.適應(yīng)性訓(xùn)練
D.單獨訓(xùn)練
A.高等教育法
B.職業(yè)教育法
C.生計教育法
D.國防教育法
A.愛倫凱
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.杜威
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
A.“八年研究”計劃
B.國防教育計劃
C.中等職業(yè)教育計劃
D.初等教育計劃
A.“智德統(tǒng)一論”
B.“美德即知識”
C.“蘇格拉底法”
D.“和諧教育”
最新試題
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進(jìn)行()的思想教化。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨辟新徑。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。