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A.理論課程
B.名著課程
C.活動課程
D.藝術(shù)課程
A.教育目的論
B.教育管理論
C.教育方法論
D.教育原則論
A.和諧發(fā)展教育
C.軍事體操教育
B.藝術(shù)體操教育
D.文法弦琴教育
A.學(xué)習(xí)
B.實踐
C.方法
D.分解
A.順從
B.服從
C.理性
D.實際
A.牛津大學(xué)
C.倫敦大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.地方主權(quán)
B.經(jīng)濟主權(quán)
C.文化主權(quán)
D.教育主權(quán)
最新試題
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。