A.教材順序
B.教學(xué)計(jì)劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平
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A.家長
B.社會(huì)
C.教師
D.教育機(jī)構(gòu)
A.目標(biāo)性原則
B.主體性原則
C.保教性原則
D.發(fā)展性原則
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.夸美紐斯
D.福祿貝爾
A.工業(yè)社會(huì)初期
B.工業(yè)社會(huì)
C.現(xiàn)代社會(huì)初期
D.現(xiàn)代社會(huì)
A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn),安全觀念淡薄
B.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡功能差
C.保教人員安全意識(shí)不強(qiáng),安全措施不落實(shí)
D.托幼機(jī)構(gòu)的客觀環(huán)境因素
A.安全意識(shí)培養(yǎng)
B.學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣
C.有規(guī)律的生活
D.清潔衛(wèi)十習(xí)
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
最新試題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。