多項(xiàng)選擇題下列屬于圖象文件格式的是()

A..BMP(*.BMP;*.RLE)
B.JPEG(*.JPE;*.JPG)
C.*.WAV
D.FilmStrip(*.FLM)E.MIDI


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題Excel的自動填充功能,可自動填充()。

A.數(shù)字
B.公式
C.日期
D.文本

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于投影儀維護(hù)與保養(yǎng)技巧敘述正確的是()

A.增添了人類發(fā)展科技的新手段
B.提供了人類創(chuàng)造文化的新工具
C.引起了人類工作與生活方式的變化
D.創(chuàng)造了人類改造自然的新物質(zhì)資源

3.單項(xiàng)選擇題下列響應(yīng)方式中,不是Authorware交互圖標(biāo)提供的響應(yīng)方式是()

A.按鈕圖標(biāo)
B.敲擊區(qū)響應(yīng)
C.拖動響應(yīng)
D.強(qiáng)制響應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)幻燈片的背景時,如果單擊“全部應(yīng)用”,結(jié)果是()。

A.所有對象全部被該背景覆蓋
B.僅當(dāng)前一張應(yīng)用該背景
C.現(xiàn)有每一張及插入的新幻燈片都是該背景
D.現(xiàn)有的每一張是該背景,插入的新幻燈片背景需另外設(shè)置

5.單項(xiàng)選擇題5S檢索試用于()

A.網(wǎng)頁檢索
B.文獻(xiàn)檢索
C.軟件檢索
D.搜索引擎檢索

6.單項(xiàng)選擇題確定項(xiàng)目學(xué)習(xí)期間監(jiān)控小組進(jìn)度的最佳途徑是?()

A.要求學(xué)生經(jīng)常在班級里匯報(bào)展示他們的工作進(jìn)展
B.經(jīng)常召開小組討論,組織各組公開進(jìn)度,進(jìn)行每日反思
C.在整個項(xiàng)目進(jìn)行中經(jīng)常評價學(xué)生作業(yè)并打分
D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻

7.單項(xiàng)選擇題將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程對學(xué)習(xí)活動序列的設(shè)計(jì)提出了更高的要求,最主要的原因是:()

A.學(xué)生的技術(shù)接受能力
B.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力
C.網(wǎng)絡(luò)條件
D.學(xué)習(xí)者與教師的分離

9.單項(xiàng)選擇題以下多媒體素材文件類型中,()具有交互性。

A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF

10.單項(xiàng)選擇題對課本拍照后照片顏色不準(zhǔn)確時,課程中利用工具軟件進(jìn)行的處理是什么?()

A.轉(zhuǎn)換為灰度,加強(qiáng)對比度
B.調(diào)整分辨率
C.圖片裁剪
D.自由旋轉(zhuǎn)

最新試題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。

題型:判斷題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。

題型:判斷題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題