單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃有小步伐原則和()原則。

A、大步伐 
B、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì) 
C、強(qiáng)度 
D、平穩(wěn)性


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1.單項(xiàng)選擇題隔代撫養(yǎng)存在的弊端是（）。

A、從時(shí)間與精力上解放了父母 
B、造成親子教育與隔代教育之間主次顛倒，嬰兒正常依戀難以形成 
C、隔代養(yǎng)育有利于老年人的身心健康 
D、隔代養(yǎng)育能夠減輕家庭內(nèi)部經(jīng)濟(jì)壓力

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒應(yīng)該學(xué)習(xí)的社會(huì)交往技巧是（）。

A、順其自然的讓嬰兒自己去理解 
B、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他 
C、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語 
D、家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白

3.單項(xiàng)選擇題通過訓(xùn)練嬰兒()使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。

A、一邊玩一邊聽別人說話 
B、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話 
C、別人說話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉 
D、如果自己說話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他

4.單項(xiàng)選擇題與嬰兒最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是（）。

A、社會(huì)性需要 
B、歸屬和愛的需要 
C、尊重的需要 
D、生理需要

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒通過()等方式來表達(dá)自己的情緒。

A、面部表情、聲音和手勢(shì) 
B、面部表情變化、聲音節(jié)奏和手勢(shì) 
C、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、聲調(diào)和身體姿態(tài) 
D、眼神的變化、身體姿態(tài)

6.單項(xiàng)選擇題測(cè)量嬰兒語言理解能力的主要指標(biāo)是()。

A、概念的建立、掌握詞匯的多少 
B、閱讀能力 
C、精細(xì)動(dòng)作的提高 
D、肢體的表達(dá)

7.單項(xiàng)選擇題新生兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺是（）。

A、視覺 
B、味覺 
C、觸覺 
D、聽覺

8.單項(xiàng)選擇題嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容包括()。

A、大小、方位、幾何圖形 
B、方位知覺、顏色概念 
C、大小、形狀、高低 
D、色彩、記憶力、自我身體的認(rèn)知

9.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練的主要方法是()。

A、對(duì)舌頭進(jìn)行鍛煉 
B、加大認(rèn)知量 
C、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉 
D、對(duì)嘴唇進(jìn)行鍛煉

10.單項(xiàng)選擇題嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律是（）。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律 
B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律 
C、生長(zhǎng)規(guī)律 
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜交替規(guī)律