A.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)
B.生物本能理論
C.挫折-攻擊理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
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A.知識(shí)與能力都是成功地完成活動(dòng)的心理因素
B.知識(shí)與能力屬于相同的范疇
C.知識(shí)的掌握與能力的發(fā)展是同步的
D.知識(shí)與能力既有區(qū)別,也有聯(lián)系
A.小于1
B.大于1
C.小于等于1
D.大于等于1
A.興趣原則
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短原則
C.勝任原則
D.現(xiàn)實(shí)性原則
A.揚(yáng)長(zhǎng)避短原則
B.興趣原則
C.發(fā)展原則
D.勝任原則
A.勝任原則
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短原則
C.發(fā)展原則
D.興趣原則
A.卡特爾量表
B.比奈西蒙量表
C.斯坦福比奈量表
D.韋克斯勒量表
最新試題
()是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說(shuō)法中正確的有()。
心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是()實(shí)驗(yàn)。
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
語(yǔ)言的基本功能不包括()