A.自我概念
B.動機
C.技能
D.知識
E.特質
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A.社會關系的取舍
B.地理位置的取舍
C.婚姻或戀情的取舍
D.家庭親情的取舍
E.已有職權的取舍
A.人與崗匹配
B.人與團隊匹配
C.人與組織匹配
D.團隊與崗位匹配
E.團隊與組織匹配
A.招聘需求、類型決策
B.招聘人數、渠道決策
C.招聘崗位、流程決策
D.招聘時間、地點決策
E.招聘經費預算、具體實施方案決策
A.匹配
B.綜合素質高
C.70分選才標準
D.擇優(yōu)錄用
A.重視學習能力和團隊精神
B.對應聘者坦誠相見
C.應聘者是否與企業(yè)文化相融合
D.招聘過程要樹立企業(yè)的品質形象
A.前端
B.中端
C.終端
D.過渡階段
A.了解組織文化
B.了解政策及規(guī)章制度
C.熟悉工作環(huán)境、崗位環(huán)境、人事環(huán)境
D.熟悉工作內容、性質、責任
E.熟悉、掌握工作流程、技能
A.很短時間全身心投入企業(yè)工作
B.了解組織文化、政策及規(guī)章制度
C.形成融洽的企業(yè)文化、員工關系
D.熟悉、掌握工作流程、技能
E.熟悉工作環(huán)境、崗位環(huán)境、人事環(huán)境,熟悉工作內容、性質、責任
A.面試
B.心理測試
C.評價中心
D.問卷分析測試
A.校園招聘
B.人才市場
C.招聘會
D.網絡招聘
E.人才介紹機構
最新試題
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()