A、認(rèn)知功能評(píng)定
B、ADL
C、社會(huì)心理
D、感覺及運(yùn)動(dòng)功能
E、環(huán)境評(píng)定
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你可能感興趣的試題
A、被動(dòng)性
B、目的性
C、主動(dòng)性
D、靈活性
E、社會(huì)性
A、嬰幼兒
B、兒童
C、孕婦
D、成年人
E、老年人
A、聽——運(yùn)動(dòng)控制
B、定向定位
C、精細(xì)運(yùn)動(dòng)
D、注意力維持
E、平衡能力
A、上街購(gòu)物
B、平衡杠杠內(nèi)訓(xùn)練
C、假肢矯形器的使用
D、翻身訓(xùn)練
E、關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)
A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、康復(fù)模式
C、人類作業(yè)模式
D、人——環(huán)境——作業(yè)模式
E、生物——心理——社會(huì)模式
A、增強(qiáng)手的靈活性與協(xié)調(diào)性
B、增加功能活動(dòng)的控制能力和耐力
C、調(diào)節(jié)患者的心理狀態(tài)
D、提高生存質(zhì)量
E、使患者運(yùn)動(dòng)功能最大限度的發(fā)揮
A、難度適當(dāng)
B、訓(xùn)練中要讓患者集中注意關(guān)節(jié)的活動(dòng)
C、每項(xiàng)訓(xùn)練應(yīng)維持良好的體位
D、注意安全
E、訓(xùn)練內(nèi)容與生活結(jié)合
A、選用正好合身的衣服
B、采取適當(dāng)?shù)淖藙?shì)與方法
C、改進(jìn)紐扣
D、使用長(zhǎng)把鉗
E、衣服面料有伸展性
A、先穿患側(cè)
B、先脫患側(cè)
C、要有動(dòng)態(tài)平衡功能
D、要有認(rèn)知功能
E、要有坐位平衡功能
A、患者仰臥位
B、先穿健側(cè)
C、先穿患側(cè)
D、后穿患側(cè)
E、患者長(zhǎng)坐位
最新試題
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
空間關(guān)系綜合癥不包括().
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()