A、床上活動
B、轉(zhuǎn)移活動訓(xùn)練
C、進食訓(xùn)練
D、自我照顧訓(xùn)練
E、家務(wù)活動訓(xùn)練及社會活動訓(xùn)練
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A、收集資料,了解患者的病史,制訂治療方案
B、評價患者自理活動能力,并指導(dǎo)患者進行自我照顧顧ADL訓(xùn)練
C、對患者僅需要治療師,不需要家屬的幫助
D、指導(dǎo)患者進行人際交往、溝通技巧、心理調(diào)適等方面的訓(xùn)練
A、治療師應(yīng)根據(jù)患者的功能障礙的特點和評定結(jié)果選擇治療方法
B、作業(yè)治療的選擇與患者所處的環(huán)境沒什么關(guān)系
C、患者主動參與
D、應(yīng)遵循循漸進性的原則
A、四肢骨折
B、軟組織損傷
C、病情不穩(wěn)定
D、心肺系統(tǒng)疾病
A、腦卒中
B、意識障礙
C、脊髓損傷
D、老年癡呆
A、根據(jù)患者功能評定的結(jié)果,明確需要解決的問題
B、根據(jù)設(shè)定的目標,提出適宜的作業(yè)治療的方法
C、計劃從開始至結(jié)束不需要修改
D、要有出院計劃和建議
A、使用電話
B、移動軀體
C、穿衣
D、行走
A、疼痛反應(yīng)
B、空間定位
C、反射
D、定向力
A、感覺,知覺
B、記憶能力
C、肌力,耐力
D、精細協(xié)調(diào)運動
A、作業(yè)治療的前提和基礎(chǔ),制訂計劃、選擇治療方法的重要依據(jù)
B、貫穿于作業(yè)治療的全過程
C、首次評定可確定康復(fù)目標
D、定期進行評定有利于分析治療效果,判斷預(yù)后
A、包括感覺運動構(gòu)成,認知整和與構(gòu)成,社會心理技能構(gòu)成
B、分數(shù)越高,完成活動所需水平越低
C、日常生活活動包括軀體性和復(fù)合性活動
D、社會心理功能包括自我認識,自我表達,自我價值,自我控制,社會及人際關(guān)系等
最新試題
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
偏癱患者仰臥位時,缺點不包括().
增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
關(guān)于作業(yè)治療與運動治療,下列正確的一項()
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
空間關(guān)系綜合癥不包括().