A、患者健手握住患手，并屈髖屈膝
B、上肢伸肘大于90°
C、患側(cè)上肢帶動(dòng)健側(cè)上肢擺動(dòng)
D、利用擺動(dòng)的慣性帯動(dòng)軀干，完成肩胛帶骨盆的轉(zhuǎn)動(dòng)
E、健側(cè)腿跨過(guò)患側(cè)，完成向患側(cè)翻身動(dòng)作

A、收集資料
B、評(píng)價(jià)分析
C、專(zhuān)家指導(dǎo)
D、確定目標(biāo)
E、實(shí)施訓(xùn)練

A、床上活動(dòng)
B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、肌力訓(xùn)練
E、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練

A、建立患者的自我康復(fù)意識(shí)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性
B、建立或維持患者的日常生活活動(dòng)，調(diào)動(dòng)并挖掘其自身潛力
C、進(jìn)一步改善患者的軀體功能
D、通過(guò)在日常生活中進(jìn)行訓(xùn)練，并對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法
E、增強(qiáng)肌力

A.ADL訓(xùn)練應(yīng)以患者為中心，滿(mǎn)足患者的社會(huì)角色與個(gè)人
B.了解患者及其家屬對(duì)日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的需求，充分調(diào)動(dòng)其積極性
C.ADL訓(xùn)練應(yīng)由易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，突出重點(diǎn)
D.ADL訓(xùn)練時(shí)間最好與患者作息時(shí)間相吻合
E.ADL訓(xùn)練最好讓患者能在真實(shí)的、有居室、衛(wèi)生間、廚房等家具設(shè)備的環(huán)境中進(jìn)行

A.軀干與桌面保持直角，不可前趴成半俯臥位
B.患側(cè)上肢要有支撐，由軟枕墊起，肩關(guān)節(jié)前屈約100度
C.健側(cè)上肢可放在任何舒適位置
D.患側(cè)下肢要有支撐，患肢屈髖，踝關(guān)節(jié)中立位，由軟枕支撐，足懸在枕頭邊緣
E.健側(cè)下肢取舒適位放在床上

A.髖屈曲超過(guò)90度
B.伸髖外旋
C.下肢內(nèi)旋超過(guò)身體中線(xiàn)
D.屈髖內(nèi)旋
E.踝背屈

A.手術(shù)當(dāng)天，患者仰臥位，在手術(shù)側(cè)肢體下方墊軟枕，使髖膝關(guān)節(jié)稍屈曲
B.術(shù)后1－7天，撤除軟枕，盡量伸直手術(shù)側(cè)下肢，以防屈髖畸形
C.術(shù)后1－7天，取鍵側(cè)臥位時(shí)，兩腿之間墊上軟枕，防止髖關(guān)節(jié)屈曲大于45-50度
D.手術(shù)后入路，應(yīng)避免患髖過(guò)度屈曲超過(guò)90度，內(nèi)收，內(nèi)旋
E.以上都不是

A.站立位，保持頭部處于水平位置
B.雙肩兌成
C.軀干直立
D.雙足稍分開(kāi)8CＭ
E.肩在髖的正上方，髖在踝前

A、5
B、6
C、7
D、8
E、10