問答題如何培養(yǎng)孩子的獨立能力?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題家長應(yīng)如何塑造孩子的自信心?
2.問答題影響幼兒心理健康的因素
3.問答題判斷心理健康的標準:
6.問答題幼兒打擊樂器能力的發(fā)展
7.問答題簡述幼兒感知和理解音樂的特點
8.問答題兒童繪畫的心理價值
9.問答題幼兒繪畫發(fā)展的階段
10.問答題簡述游戲?qū)τ變盒睦矸ㄕ扔泻蝺r值
最新試題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應(yīng)是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應(yīng)達到目標有()。
題型:多項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進行交流的能力。
題型:單項選擇題