單項(xiàng)選擇題根據(jù)動機(jī)的成敗歸因理論，一個(gè)學(xué)生將考試失敗的原因歸于個(gè)人能力時(shí)（）
A.是一種正確的歸因傾向
B.教師應(yīng)予以引導(dǎo)和糾正
C.會產(chǎn)生積極的情緒情感體驗(yàn)
D.會產(chǎn)生僥幸心理
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1.判斷題前攝抑制：是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用，前攝抑制隨前行學(xué)習(xí)材料數(shù)量的增加而增加，也隨保持時(shí)間的增加而增加。
7.多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾把學(xué)習(xí)分為（）
A.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)
C.有意義學(xué)習(xí)與無意義學(xué)習(xí)
8.多項(xiàng)選擇題馬斯洛的提出需要層次理論包括（）
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.自尊需要
9.單項(xiàng)選擇題勞倫茲在對幼小動物的依戀行為進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛剛會走的幼小動物傾向于追隨它在出生后看到的第一個(gè)活動的客體并很快與之建立很難改變的依變關(guān)系，這種現(xiàn)象，勞倫茲稱為（）。
A.寬大效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.中心品質(zhì)
D.印刻
10.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家（）將成就目標(biāo)引入成就動機(jī)領(lǐng)域。
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.桑代克
D.尼科爾斯和德韋克
最新試題
（）是激勵(lì)人們行為的動力因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
音樂療法的作用不包括哪個(gè)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
態(tài)度對一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
消費(fèi)者在餐飲活動過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項(xiàng)選擇題