某地區(qū)為了解學(xué)生課余時(shí)間的讀書情況，隨機(jī)抽取了n名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查得到的學(xué)生日均課余讀書時(shí)間繪制成如圖所示的頻率分布直方圖，已知抽取的樣本中日均課余讀書時(shí)間低于10分鐘的有10人，則圖中的n，p的值分別為（）。
A.200，0.015
B.100，0.010
C.100，0.015
D.1000，0.010
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平均數(shù)和中位數(shù)都描述了數(shù)據(jù)的集中趨勢，它們的大小關(guān)系和數(shù)據(jù)的分布形態(tài)有關(guān)。如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，記這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為M，中位數(shù)為N，平均數(shù)為P，則（）。
A.N〈M〈P
B.M〈N〈P
C.M〈P〈N
D.P〈N〈M
已知甲、乙兩名同學(xué)在高三的六次模考中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如圖，則下列說法錯(cuò)誤的是（）。
A.甲成績的極差小于乙成績的極差
B.第5次?？技椎臄?shù)學(xué)成績比乙高
C.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為
，則
D.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s12，s22，則
A.5
B.23
C.67
D.85
A.0
B.0.25
C.0.5
D.0.75
A.P｛接受H0∣H0不真｝
B.P｛拒絕H0∣H0真｝
C.P｛拒絕H0∣H0不真｝
D.P｛接受H0∣H0真｝
A.A、B、C相互獨(dú)立一定兩兩獨(dú)立
B.A、B、C相互獨(dú)立未必兩兩獨(dú)立
C.兩兩獨(dú)立一定相互獨(dú)立
A.4
B.1
C.-1
D.2
A.若A1，A2，A3相互獨(dú)立，則A1，A2，A3兩兩獨(dú)立
B.若A1，A2，A3兩兩獨(dú)立，則A1，A2，A3相互獨(dú)立
C.若P(A1A2A3)=P(A1)P(A2)P(A3)，則A1，A2，A3相互獨(dú)立
D.若A1與A2獨(dú)立，A2與A3獨(dú)立，則A1與A3獨(dú)立
A.0.1
B.0.7
C.0.9
D.1
最新試題
?對于二維正態(tài)分布隨機(jī)變量（X，Y），下面正確是（）。
?若二維隨機(jī)變量（X，Y）的聯(lián)合聯(lián)合概率密度如下：?則下面正確是（）。
?設(shè)總體X服從正態(tài)分布N（0，σ2），X1，X2，…，Xn為其樣本，X ?與S2分別是樣本均值和樣本方差，則（）。?
若隨機(jī)變量X的概率密度為則區(qū)間I為（）。
設(shè)總體X和Y都服從正態(tài)分布N（0，σ2），X1，…，Xn和Y1，…，Yn分別是總體X和Y的樣本且容量都為n，其樣本均值和樣本方差為X ?，SX2和Y ?，SY2，則有（）。
若兩個(gè)向量α與β的內(nèi)積等于零，即αTβ=0，則稱α與β（）。
?當(dāng)n足夠大時(shí)，二項(xiàng)分布B（n，p）依分布收斂于（）。
若η1，η2是非齊次線性方程組AX=b的解，則η1-η2是方程（）的解。
設(shè)X1，X2，…，Xn是來自總體X的樣本，下列關(guān)于樣本矩的關(guān)系式中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）
下列二元函數(shù)中，（）可以作為連續(xù)型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率密度。