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A.教育
B.限制
C.隔離
D.消遣
A.主要領(lǐng)地
B.次級(jí)領(lǐng)地
C.公共領(lǐng)地
D.私人領(lǐng)地
A.持續(xù)時(shí)間不一定
B.有最低點(diǎn)
C.無法預(yù)測
D.會(huì)增加社會(huì)凝聚力
A.對(duì)比
B.明亮
C.舒適
D.藝術(shù)感染力
A.與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配
B.自我指向的參照系統(tǒng)
C.主觀構(gòu)建的表征
D.不能任意添加、減少、歪曲
A.矩形
B.環(huán)形
C.馬蹄形
D.秧田形
A.感覺密度
B.內(nèi)部密度
C.有效密度
D.可知覺密度
A.小
B.大
C.相同
D.無法確定
A.危機(jī)效應(yīng)
B.堤岸效應(yīng)
C.位置效應(yīng)
D.分享效應(yīng)
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()