A.職位分析
B.職位評價
C.工作內(nèi)容
D.分析概念
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A.水平技能
B.技能深度
C.垂直技能
D.基本技能
A.水平技能
B.技能深度
C.垂直知識
D.基本技能
A.技能薪酬
B.知識薪酬
C.勝任素質(zhì)薪酬
D.職能薪酬
A.搭便車效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.類我效應(yīng)
D.非法歧視性偏見
A.特征法
B.比較法
C.假設(shè)法
D.行為法
A.許多工會對加強(qiáng)工作保障性的關(guān)注少于對大規(guī)模增加工資的關(guān)注
B.許多工會對加強(qiáng)工作保障性的關(guān)注多于對大規(guī)模增加工資的關(guān)注
C.許多工會對加強(qiáng)員工生活保障性的關(guān)注多于對大規(guī)模增加工資的關(guān)注
D.許多工會對加強(qiáng)員工生活保障性的關(guān)注少于對大規(guī)模增加工資的關(guān)注
A.嚴(yán)謹(jǐn)性
B.實(shí)用性
C.控制力
D.靈活性
A.個體特征
B.環(huán)境特征
C.群體特征
D.組織特征
A.個體員工與組織因素
B.任務(wù)要求
C.上級以及工作條件之間的互動
D.生活環(huán)境
A.人員招募
B.初步篩選與選拔
C.崗位分析
D.人力資源規(guī)劃
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()