名詞解釋智德統(tǒng)一論

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2.單項選擇題杜威教育理論成型的標志性著作是()。

A.《經(jīng)驗與教育》
B.《民主主義與教育》
C.《我的教育信條》
D.《教育與社會》

4.單項選擇題杜威的《民主主義與教育》出版于()年。

A.1916
B.1936
C.1956
D.1966

5.單項選擇題“教育即生活”是()的教育觀點。

A.赫爾巴特
B.杜威
C.馬卡連柯
D.柏拉圖

6.單項選擇題“教育即經(jīng)驗的改造”是()的教育觀點。

A.柏拉圖
B.馬卡連柯
C.杜威
D.奧古斯丁

7.單項選擇題美國教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。

A.民族
B.農(nóng)工
C.商貿(mào)
D.社區(qū)

最新試題

下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()

題型:單項選擇題

20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()

題型:單項選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:單項選擇題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()

題型:單項選擇題

下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題