A、招聘總成本效用分析
B、招聘成本效用分析
C、人員選拔成本效用分析
D、人員錄用成本效用分析
E、招聘總結(jié)成本效用分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、多重淘汰式
B、補(bǔ)償式
C、擇優(yōu)錄用式
D、比較錄用式
E、結(jié)合式
A、工作說(shuō)明書(shū)
B、簡(jiǎn)歷
C、申請(qǐng)表
D、體檢表
E、個(gè)人檔案
A、員工的積極性不高
B、容易造成員工的同質(zhì)化
C、容易在單位內(nèi)形成小團(tuán)體
D、引進(jìn)大量不合格的人員
E、招聘成功的概率較小
A、傳播范圍廣
B、作用效果較長(zhǎng),信息量豐富
C、信息發(fā)布迅速
D、應(yīng)聘人員數(shù)量大
E、應(yīng)聘人員素質(zhì)較高
A、錄用人數(shù)以及達(dá)到規(guī)定錄用率所需要的人員
B、招聘費(fèi)用預(yù)算
C、招聘的截止日期
D、人員錄用后的績(jī)效考核方案
E、招聘工作時(shí)間表
A、計(jì)劃策略
B、人員策略
C、地點(diǎn)策略
D、時(shí)間策略
E、方法策略
A、激勵(lì)員工努力工作
B、獲取現(xiàn)有員工不具備的技術(shù)
C、獲得能夠提供新思想的員工
D、補(bǔ)充初級(jí)崗位員工
E、獲得具有不同背景的員工
A、建立融洽的關(guān)系
B、征求對(duì)原來(lái)工作的意見(jiàn)
C、了解離職的原因
D、進(jìn)行新舊工作之間的對(duì)比
E、明確面談的目的
A、多樣化
B、任務(wù)的整體
C、任務(wù)的意義
D、自主權(quán)
E、反饋
A、面試的程序方面出現(xiàn)問(wèn)題
B、應(yīng)聘者善于偽裝,提供了不真實(shí)的信息
C、面試者的主觀偏見(jiàn)
D、背景調(diào)查的信息失真
E、信息篩選科學(xué)性強(qiáng)
最新試題
簡(jiǎn)述校園招聘的方法以及招聘時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。(P65)(10分)
簡(jiǎn)述行為結(jié)構(gòu)面試的內(nèi)涵和問(wèn)題設(shè)計(jì)要求
關(guān)于借助中介,下列說(shuō)法正確的是()
某汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)公司是專(zhuān)營(yíng)名牌汽車(chē)的代理商,急聘汽車(chē)服務(wù)人員20名,要求掌握汽車(chē)維修保養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),受過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教育或培訓(xùn),能夠準(zhǔn)確判斷故障原因,并有進(jìn)取心和良好的客戶(hù)服務(wù)精神。人力資源部張經(jīng)理把這個(gè)任務(wù)交代給了新來(lái)的人事助理小李:聯(lián)系設(shè)有汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及專(zhuān)科院校,安排校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),提前擬定應(yīng)聘申請(qǐng)表的篩選方案及面試提綱(要求6個(gè)問(wèn)題以上,至少含三種提問(wèn)技巧)。但小李不太明白張經(jīng)理為什么安排直接到學(xué)校去招聘,而不是以前自己習(xí)慣使用的社會(huì)招聘。請(qǐng)你代張經(jīng)理向小李解釋原因,并幫小李做好初篩方案和面試提綱。
簡(jiǎn)述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念、類(lèi)型、原理和優(yōu)缺點(diǎn)
簡(jiǎn)述員工招聘時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
下面是SQ公司的招聘面試過(guò)程中考官和應(yīng)聘者的對(duì)話(huà)。考官:如果你的親人患病住院,需要你的陪護(hù),而此時(shí)公司有一項(xiàng)緊急任務(wù)需要你及時(shí)完成,你將如何處理?應(yīng)聘者:我會(huì)毫不猶豫地將工作放在第一位??脊伲喝绻愕挠H人患的是急性病,比如心臟病、腦血栓,你也丟下親人不管,而去完成工作嗎?應(yīng)聘者:(略作思索)這種情況我沒(méi)有遇到過(guò),如果遇到了,我會(huì)先選擇工作,以工作為重,先干完工作再說(shuō)??脊伲杭偃缁疾〉氖悄愕闹劣H親人呢?比如是你的父親、母親或孩子?應(yīng)聘者:對(duì)不起,我認(rèn)為已經(jīng)回答了您的問(wèn)題。請(qǐng)回答:該故事中的考官是否具備充分的面試技巧?如果你來(lái)做考官,同樣的問(wèn)題,你會(huì)如何詢(xún)問(wèn)?(P70~71,采用其中的原理答題)(18分)
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類(lèi)型和主要原則
簡(jiǎn)述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作流程
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系