下列儀器中，用于改變雙眼視差的是（）。

用最小變化法測量差別閾限時(shí)，從負(fù)到非負(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為下限，從非正到正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為上限，上限下限之間的距離稱為不肯定間距，差別閾限等于1/2的不肯定間距，那么測得的差別閾限是什么？（）

被試固有的和習(xí)得的差異是影響實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)部效度的重要因素。這個(gè)因素是（）。

高中生抽象邏輯思維發(fā)展的顯著特征有（）。

在連續(xù)強(qiáng)化的條件下，新反應(yīng)的習(xí)得是怎么樣的？（）

實(shí)驗(yàn)中，有3種情緒圖片（積極、消極、中性），請6名被試參加實(shí)驗(yàn)，被試分配如圖所示，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型為（）。

在一元線性回歸方程y=a+bx中預(yù)測源是（）

某幼兒與母親獨(dú)處時(shí)，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時(shí)，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時(shí)，會立即尋求母親的安慰，這屬于（）。

原平均數(shù)為75，標(biāo)準(zhǔn)差為10，被試成績?yōu)?5，轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)后，平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15的分布后，成績變?yōu)槎嗌?？（?/p>

自變量x和自變量y的相關(guān)系數(shù)是-0.5，y對x的一元線性回歸的決定系數(shù)是（）。