A、時間ABC分類法
B、時間“四象限”法
C、計劃管理
D、心理拖延法
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A、植物鐘
B、生物鐘
C、心理鐘
D、生命鐘
A、運動
B、音樂
C、閱讀
D、書法
A、素質(zhì)
B、人格
C、個性
D、性格
A、心情愉快
B、道德愉快
C、思想愉快
D、生活愉快
A、組織因素
B、社會因素
C、團隊因素
D、個體因素
A、建立癥狀等級層次
B、調(diào)整階段
C、放松訓練
D、系統(tǒng)脫敏
A、經(jīng)典條件反射
B、B、操作性條件反射
C、C、社會學習理論
D、D、積極心理學理論
A、最強,最弱,中間
B、最弱,最強,中間
C、中間,最強,最弱
D、最弱,中間,最強
A、象征化
B、歪曲
C、移植
D、戲劇化
A、語言分析技術
B、語義分析技術
C、認知矯正技術
D、信念矯正技術
最新試題
人面臨壓力的反應不包含()。
OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
在學習中應該掌握的心態(tài)有()
行為癥狀包括()。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
在心理學提升自信中,對頭腦中已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。