填空題交談分為兩種情況,其中()是以標(biāo)準(zhǔn)的模式向所有的受訪者提出同樣的問(wèn)題;()是由訪談?wù)哚槍?duì)不同的受訪者提出不同的開放式問(wèn)題以獲取所需的信息。
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企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
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試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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有人說(shuō),培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
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新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
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不具有組織特性的有()。
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對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項(xiàng)選擇題