A.避免痛苦
B.解決痛苦
C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.追求財(cái)富
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A.心理幸福感
B.客觀幸福感
C.主觀幸福感
D.現(xiàn)實(shí)幸福感
A.道家
B.儒家
C.佛家
D.法家
A.心理幸福感和社會(huì)幸福感
B.主觀幸福感和客觀幸福感
C.心理幸福感和客觀幸福感
D.社會(huì)幸福感和主觀幸福感
A.今天的你是幸福的
B.今天的你是不幸的
C.今天的你是消極的
D.今天的你是幸運(yùn)的
A.法家
B.佛家
C.墨家
D.釋家
A.快樂論和客觀論
B.快樂論和禁欲論
C.實(shí)現(xiàn)論和禁欲論
D.快樂論和實(shí)現(xiàn)論
A.智慧
B.滿足
C.比較
D.認(rèn)可
A.撒謊是美德
B.撒謊的孩子想做好孩子
C.適當(dāng)?shù)闹e言無(wú)關(guān)緊要
D.撒謊的孩子不是好孩子
A.客觀現(xiàn)實(shí)問題
B.主觀現(xiàn)實(shí)問題
C.客觀現(xiàn)實(shí)問題和主觀現(xiàn)實(shí)問題
D.實(shí)際問題
A.激情
B.親密
C.承諾
D.思念
最新試題
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
賓州樂觀訓(xùn)練方案,有哪幾個(gè)技術(shù)步驟()
寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些()
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
李(Lee,1973)提出的愛情三原色理論中代表愛情的三種主要風(fēng)格是()