“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

課堂評價的反饋應注重（）。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

藝術課程期末評價應包括（）。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。