A.自私自利
B.心胸狹窄
C.寬容大度
D.相貌出眾
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A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.分配能力
D.范圍
A.3~4歲
B.5~6歲
C.7~8歲
D.8~10歲
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.問(wèn)卷法
A.社會(huì)交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關(guān)照,鶴立雞群
C.長(zhǎng)相難看,衣著陳舊,不愛(ài)干凈
D.精力充沛,社會(huì)交往積極性很高,常有攻擊行為
A.簡(jiǎn)單句
B.單詞句
C.復(fù)合句
D.電報(bào)句
A.痛覺(jué)的探索方式
B.不良的生活習(xí)慣
C.觸覺(jué)的探索方式
D.動(dòng)覺(jué)的探索方式
A.能影響潛能的高低
B.能影響"最近發(fā)展區(qū)"的大小
C.能影響智力活動(dòng)的方式
D.能影響智力的可變性
A.想象無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起
B.想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化
C.想象的內(nèi)容零散,無(wú)系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系
D.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足,沒(méi)有目的性
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.理想
D.自我意識(shí)
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.7分鐘
最新試題
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些?()
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說(shuō)法正確的是:()
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來(lái)讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買(mǎi)了學(xué)步車(chē),讓孩子在學(xué)步車(chē)中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門(mén)都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤?huà)寢尩淖龇ㄖ姓f(shuō)法正確的是:()
()兒童會(huì)能直腰坐。