A.聯(lián)合用藥
B.進食與嗜好
C.藥品價格及所屬醫(yī)保類別
D.藥品不良反應與解救措施
E.藥品名稱、規(guī)格、劑量、給藥途徑、起始時間、停藥時間
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A.主訴信息
B.體檢信息
C.評價信息
D.用藥記錄
E.提出治療方案
A.便于藥師應對患者及家屬的投訴
B.是開展個體化藥物治療的重要依據
C.是藥師進行規(guī)范化藥學服務的具體體現
D.是保證患者用藥安全、有效、經濟的重要措施
E.是藥師發(fā)現、分析、解決用藥有關問題的技術檔案
A.避免使用專業(yè)術語
B.盡量提供更多的信息
C.使用開放式的提問方式
D.認真聆聽、注意語言的表達
E.注意觀察對方的表情變化，從中判斷其對問題的理解和接受程度
A.治療用藥
B.輔助用藥
C.保健用藥
D.預防用藥
E.康復用藥
A.職業(yè)道德
B.專業(yè)知識
C.人文知識
D.書寫技能
E.專業(yè)技能
A.藥學服務
B.藥物重整
C.藥學干預
D.治療藥物監(jiān)測
E.藥物治療管理
A.提高用藥的有效性
B.提高用藥的安全性
C.提高用藥的經濟性
D.提高用藥的適宜性
E.向公眾提供直接的、負責的服務
A.過敏體質者
B.消化不良患者
C.需同時合并應用多種藥品者
D.用藥后容易出現明顯藥品不良反應者
E.用藥效果不佳、需要重新選擇藥品者
A.血液透析者
B.肝腎功能不全者
C.小兒、老人、妊娠及哺乳婦女
D.藥物治療窗窄、需要做監(jiān)測患者
E.應用特殊劑型、特殊給藥途徑者
A.藥物治療管理階段
B.傳統(tǒng)的藥品供應為中心的階段
C.以提供藥物信息和知識為中心的藥學服務階段
D.參與臨床用藥實踐、促進合理用藥的臨床藥學階段
E.以患者為中心、改善患者生命質量的藥學服務階段
最新試題
能對患者給出建議、提供用藥的說明及宣教的技能是（）
從事藥學服務的藥師的能力要求是（）
審核處方的合法性、規(guī)范性與用藥的適宜性（）
歸屬用藥記錄項下的是（）
溝通醫(yī)藥患的重要紐帶的是（）
現代藥學發(fā)展的三個階段是（）
以保證貯存和發(fā)出的藥品質量合格為職責的技能是（）
藥歷的作用和意義是（）
以下哪項工作能夠作為“藥師參與臨床藥物治療、提供藥學服務的重要方式和途徑”（）
美國臨床藥師協(xié)會推薦的SOAP藥歷模式包括（）